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Heart, Gun, Bomb est l’un des jeux ESL les plus récents et les plus amusants au monde. Ce jeu est spécialement conçu pour les enseignants d’anglais langue seconde qui souhaitent aider leurs élèves à apprendre plus rapidement et à s’amuser en même temps.

Heart, Gun, Bomb peut être joué uniquement au tableau, mais je vais vous expliquer comment jouer à une variante de ce jeu en utilisant des cartes.

Les règles pour jouer à Heart, Gun, Bomb sont les suivantes:

Divisez la classe en deux équipes.

Ecrivez tous les noms des élèves sous le nom de leur équipe et donnez à chaque élève trois points de vie.

Équipe 1
Barry OOO
Sally OOO
Mitch OOO
Susan OOO
Bill OOO

Équipe 2
Susan C. OOO
Jerry OOO
Sean OOO
Amy OOO
Jill OOO

Ensuite, dessinez une grille sur le tableau avec le numéro 1 - 10 en haut; et écrivez les lettres A - J à l'extrême gauche. Maintenant, les étudiants seront en mesure de choisir quelle boîte ils veulent choisir.

Puis demandez à chaque élève de se lever; après avoir répondu à une question anglaise, ils peuvent s'asseoir. Après chaque élève a répondu à une question anglaise.

Un joueur de l’équipe 1 choisit une boîte puis il passe toujours à l’autre équipe; pour que le jeu soit juste.

Au pistolet, coeur, bombe

- Un pistolet peut tirer d'un point de vie sur le joueur de l'équipe adverse.
- Un cœur peut donner un point de vie supplémentaire à quelqu'un de cette équipe de joueurs.
- Une bombe explose et détruit un point de succès de celui qui l'a jamais prise.

Le jeu est terminé lorsqu'une équipe n'a plus de points de vie. ainsi l'autre équipe gagnerait.

Pour jouer à ce jeu avec des cartes, le professeur d’anglais langue seconde écrit d’abord sur le tableau:

A = 4 canons
K = 3 pistolets
Q = 3 coeurs
J = 1 arme à feu et 1 coeur
10 = 3 bombes
9 = 2 bombes
8 = 1 bombe
7 = choisir une autre carte
6 = choisir deux cartes
5 = 2 pistolets
4 = 1 arme à feu
3 = 2 coeurs
2 = manque ton tour

Quand c'est un élève à son tour de choisir une case sur la grille; il / elle choisira la boîte puis une carte du haut du paquet. Quel que soit le nombre obtenu, l’enseignant écrira le pistolet / le coeur / la bombe dans la boîte.

Jouez jusqu'à ce qu'il y ait un gagnant. Et bien sûr, il ne s'agit que d'une ligne directrice. N'hésitez pas à être créatif et à ajouter de nouveaux éléments, des rebondissements ou à changer la signification de chaque carte.